rpp matematika kelas 1 pengukuran - alfa singasari

rpp matematika kelas 1 pengukuran

loading...
rpp kelas 1 sekolah dasar dengan bab pengukuran yang mengambil kompetensi dasar mengenal panjang suatu benda melalui kalimat - kalimat sehari - hari (pendek, panjang ) dan membandingkannya, serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang. dengan indikator membandingkan panjang dua benda, mengukur panjang benda dan mengukur panjang benda dengan satuan baku.


rpp kelas 1 sekolah dasar pengukuran pertemuan 1 dan 2


rpp matematika kelas 1 pengukuran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A.    Kompetensi Dasar
2.3  Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya
2.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

B.    Indikator
o    Membandingkan panjang dua benda
o    Mengukur panjang benda
o    Mengukur panjang benda dengan satuan baku

C.    Materi Essensial
Panjang
o    Mengenal panjang (Hlm. 109)
o    Membamdingkan panjang benda secara langsung (Hlm. 110)

D.    Media Belajar
o    Buku matematika M Khafid Erlangga kelas 1 jilid 1A
o    Benda-benda, Meteran, penggaris

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Waktu (menit)
Pendidik
Peserta didik
1      Pendahuluan
o    Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
o    Memberikan pertanyaan panjang mana bangku dengan meja ?


Mencatat indikator

Menjawab meja lebih panjang dari bangku


10
2.     Kegiatan Inti
Pertemuan pertama
o    Membacakan materi mengenal panjang dan menjelaskan bahwa panjang dan pendek merupakan ukuran panjang benda
o    Membacakan dan enjelaskan contoh soal berkaitan dengan perbandingan panjang benda secara langsung
o    Menugaskan mengerjakan latihan 1 Hlm. 111
o    Menugaskan mengerjakan kegiatan hlm. 112

Pertemuan kedua
o    Membahas pekerjaan rumah latihan 2.
o    menugaskan mengerjakan latihan 3, 4 Hlm. 113 dan 114



Mendengarkan materi mengenal panjang dan menjelaskan bahwa panjang dan pendek merupakan ukuran panjang benda
Mempelajari contoh soal berkaitan dengan perbandingan panjang benda secara langsung
Mengerjakan latihan 1 Hlm. 111
Mengerjakan kegiatan hlm. 112

Mengerjakan tugas, latihan 1 s.d 5



100

3.     Penutup
o    Mengerjakan latihan 2 hlm. 112
o    Mengerjakan latihan 5 hlm. 115



Mengerjakan pekerjaan rumah



15

Mengetahui
Kepala Sekolah


loading...
( )

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran



( )

rpp kelas 1 sekolah dasar pengukuran pertemuan ke 3 dan 4

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Pengukuran
Pertemuan / waktu : Ketiga dan keempat / 4 x 30 menit0
Metode : Ceramah dan mengerajakan soal

A.    Kompetensi Dasar
2.3  Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya
2.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

B.    Indikator
  • Membandingkan panjang dua benda
  • Mengukur panjang benda
  • Mengukur panjang benda dengan satuan baku

C.    Materi Essensial
Panjang
o    Mengenal jarak dekat dan jauh (hlm. 117)

D.    Media Belajar
o    Buku matematika M Khafid Erlangga kelas 1 jilid 1A
o    Sepuluh macam benda

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Waktu (menit)
Pendidik
Peserta didik

1.     Pendahuluan
o    Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan
o    Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan Rumah



Mencatat indikator

Mengumpulkan pekerjaan rumah

10

2.     Kegiatan Inti
o    Membacakan materi mengenal jarak dekat dan jauh
-   dekat dan jauh adalah ukuran jarak dua benda
-   rendah dan tinggi termasuk ukuran panjang benda
-        
o    Menugaskan siswa untuk menyanyikan lagu naik-naik ke puncak gunung secara bersama
o    Menugaskan mengerjakan latihan 6. hlm. 119
o    Menugaskan mengerjkan uji kompetensi bab 3. hlm. 121



Mendengarkan materi mengenal jarak dekat dan jauh
-     dekat dan jauh adalah ukuran jarak dua benda
-     rendah dan tinggi termasuk ukuran panjang benda

Menugaskan siswa untuk menyanyikan lagu naik-naik ke puncak gunung secara bersama
Mengerjakan latihan 6. hlm. 119
Mengerjkan uji kompetensi bab 3. hlm. 121


100

3.     Penutup
o    Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan latihan



Mendengarkan motivasi guru




10

Mengetahui
Kepala Sekolah



( )

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran



( )


semoga artikel ini bermanfaat dengan baik. rpp kelas 1 sekolah dasar dengan bab pengukuran yang mengambil kompetensi dasar mengenal panjang suatu benda melalui kalimat - kalimat sehari - hari (pendek, panjang ) dan membandingkannya, serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang. dengan indikator membandingkan panjang dua benda, mengukur panjang benda dan mengukur panjang benda dengan satuan baku.
Loading...

Related Posts


EmoticonEmoticon

:)
:(
=(
^_^
:D
=D
=)D
|o|
@@,
;)
:-bd
:-d
:p
:ng
:lv